Escobar: récord de inscriptos en el inicio de una nueva edición del curso municipal de Lengua de Señas Argentina

El partido de Escobar reafirmó su liderazgo en materia de políticas de integración con el comienzo de un nuevo ciclo del Curso Municipal de Lengua de Señas Argentina (LSA). Este lunes, a las 10:00 hs, más de dos mil inscriptos iniciaron su formación cuatrimestral a través de plataformas digitales, una modalidad que permitió extender el alcance de la convocatoria mucho más allá de los límites del distrito, sumando alumnos de distintos puntos del país.

La capacitación es impulsada por la Secretaría de Desarrollo Social, bajo la coordinación de la Dirección General de Discapacidad. Según destacaron las autoridades locales, el éxito de la convocatoria refleja un interés creciente de la sociedad por adquirir herramientas que garanticen el acceso a la comunicación para personas sordas e hipoacúsicas.

Un equipo de formación especializado

Uno de los pilares del curso es su enfoque pedagógico, que integra a profesionales oyentes y miembros de la propia comunidad sorda. El equipo docente está conformado por:

• Intérpretes municipales: Encargados de la mediación lingüística y el soporte técnico-teórico.

• Instructores sordos: Quienes aportan la visión cultural y el uso natural de la lengua, garantizando una enseñanza auténtica y respetuosa.

Esta estructura no solo facilita el aprendizaje de la gramática visual de la LSA, sino que también introduce a los alumnos en la cosmovisión y el patrimonio lingüístico de la comunidad sorda en Argentina.

La LSA como patrimonio cultural

Desde el municipio recordaron que la Lengua de Señas Argentina no debe ser entendida simplemente como un conjunto de gestos, sino como una lengua compleja con características propias, gramática y sintaxis independiente del español. Su transmisión de generación en generación la constituye como una expresión cultural e identitaria fundamental.

"Esta propuesta es parte de una política de Estado que promueve el respeto por la diversidad y la construcción de una sociedad sin barreras", señalaron desde la Dirección de Discapacidad. Al tratarse de una lengua viso-espacial, la virtualidad ha demostrado ser una herramienta eficaz para masificar su enseñanza, permitiendo que cada vez más ciudadanos se conviertan en puentes de comunicación e inclusión en sus ámbitos laborales y cotidianos.