
A 150 años de la Ley de Educación Común, Kicillof cruzó a Milei por el ajuste y defendió la escuela pública
Fabio PerussichEl gobernador Axel Kicillof encabezó este jueves en el Teatro Argentino de La Plata el acto por los 150 años de la aplicación de la Ley N°988 de Educación Común, la norma que estableció la obligatoriedad y gratuidad de la escuela primaria en la provincia de Buenos Aires.
Acompañado por la directora general de Cultura y Educación, Flavia Terigi, y por el intendente Julio Alak, el mandatario reunió a más de 800 invitados entre funcionarios, ministros de educación de otras provincias, académicos, consejeros escolares y gremios docentes de todo el país.
El valor histórico de la Ley 988
El encuentro tuvo como objetivo recuperar el valor histórico de la Ley promulgada en septiembre de 1875 —casi una década antes de la Ley Nacional 1420— y debatir los desafíos actuales de la educación pública.
La norma, aplicada desde 1876, sentó las bases de la escuela actual: estableció la responsabilidad de los padres de garantizar la educación básica, definió los entes de administración, la función de directivos y docentes y la creación de bibliotecas populares.
Cruce con Nación por el financiamiento
En su discurso, Kicillof reivindicó el origen del sistema educativo bonaerense y apuntó contra la gestión nacional por el recorte de fondos.
“Hace 150 años la provincia de Buenos Aires estableció a la educación pública y gratuita como uno de sus principios fundamentales y definió las responsabilidades que asumía el Gobierno nacional para sostenerla. Durante más de un siglo nadie discutió que la Nación debía aportar recursos para construir y mantener escuelas. Lo que está ocurriendo hoy no es federalismo, es un Gobierno nacional que se borra de obligaciones que forman parte del pacto constitutivo de nuestro país”, afirmó.
Luego, cuestionó el proyecto educativo de Javier Milei: “Busca imponer un proyecto que llama de 'libertad educativa', pero que es en realidad de esclavitud, de desigualdad, de abandono y de privaciones camufladas de modernidad. No viene a mejorar cuestiones que pueden funcionar mal, sino a destruir lo que funciona bien”.
Y agregó: “Viene a decirnos que la escuela no hace falta y a vincular el derecho a la educación con el poder adquisitivo de cada familia”.
La postura de Provincia y el cierre
Por su parte, Terigi destacó el impacto de aquella ley pionera: “Abrieron en la Argentina el período escolar, plantearon una opción estatal a la educación religiosa y provocaron el crecimiento acelerado de la matrícula hasta su universalización. Mientras algunos sectores cuestionan hoy el ordenamiento de nuestro sistema educativo, en la Provincia venimos a reforzar la idea de que se necesitan escuelas para educar y un Estado presente para seguir garantizando el acceso para todos y todas”.
Alak, en tanto, sostuvo que “el mejor homenaje que podemos hacer a quienes impulsaron esta Ley es tener un Gobierno provincial que pone en el centro de sus políticas el garantizar el derecho a la educación pública”, y destacó que en La Plata se refaccionó el 70% de los edificios escolares.
Sobre el cierre, Kicillof llamó a defender la escuela pública frente al ajuste, pero sin inmovilismo: “Hoy la educación pública está bajo un ataque muy profundo. Pero defenderla no significa decir que todo está bien ni aplicar recetas importadas: la mejor manera de cuidar la escuela pública es transformarla junto a los docentes, los estudiantes, los trabajadores y toda la comunidad educativa”.


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